close
每天林口小隊都有點心時間
因為晚一點就要吃晚餐
所以點心的目的是要讓孩子們不會餓
可以有體力寫功課與玩耍
因此，我們的預算只有每個人30元
結果，孩子們常常礙於預算
導致想吃的精緻點心吃不到
總是有些小小的遺憾
加上最近這兩周相處的結果發現
孩子在做二位數數學時
總是不太有信心
常常不小心就出錯了
所以我們就開始了記帳存錢的小遊戲
規則說明：
每個人每天都可以有30元可以花
但是花不完的可以存下來
這樣累積的錢變多了
就可以買自己想要吃的東西
不過，必須要記帳
記下自己每天的花費跟剩餘的錢
第一天，兩個孩子都只存了5元
並沒有太大的感動
孩子說：這樣存一點點也沒有什麼用
我說：一天存五元，存10天有多少錢
孩子們想了想，竟然很快地給了我正確答案「50元」
想著想著，眼睛都亮了
自己接著說：如果有一百天的5元，就有500元了
這樣就可以買超多的奶油布雷了ㄟ
第二天，每個人可以花費的金額已經提升至35元
我問他們打算買什麼
安安的焦糖布丁是35元，已達購買標準
瀚瀚的牛肉堡也是35元，也達購買標準
可是兩個孩子都看著自己想要的點心，卻都沒有下手
似乎感覺存下來的錢，一下子花掉好可惜喔
存多一點再花吧
(我在旁邊偷偷地笑著)
就這樣，開始了兩個孩子的存錢比賽
兩個孩子已經有了粗淺的金錢概念囉
今天已是第七天
安安已經存了35元
瀚瀚已經存了33元
卻都還沒有下手買自己的最愛
讓我們持續觀察下去吧
說到孩子們的妙語
前天接瀚瀚回家的途中
我們聊到了大人的名字
瀚瀚忽然說：「可是我爸爸說，不可以直接叫大人的名字，這樣不禮貌」
我說：「對呀，直接叫人的名字是不禮貌的，像你要叫我花蓮老師或是家弘老師一樣， 要加上稱謂才對」
瀚瀚想了想，發現有個地方怪怪的，他說：「那如果我長大變成大人了，是不是可以直接叫別人的名字？」
我說：「不是喔，直接叫名字，是對比你小的人，是一種比較不尊重的叫法。
對比你年長的人還是要加上稱謂喔」我還沒查覺瀚瀚的疑惑在什麼地方
瀚瀚又說了：「那像馬英九比大人都大，可是大人也都直接叫他的名字阿」
我一時語塞，竟沒有回答得很好，我說：「因為像市長、立法委員這種，都是我們選出來幫大家服務的人
所以對我們來說，他們是比較小的喔」我覺得這理由很糟，又再說：
「可是這還是不尊重的叫法，如果我們遇到他的本人，還是要加上稱謂喔」
感覺上他還是沒有被說服，就像他都直接講出周杰倫、蘇打綠卻不會有錯一樣，
他發現在日常生活中，一個跟教導有出入的小矛盾
那天因為已經到了家門口，沒有辦法再多解釋什麼
只好結束談話
下次花蓮老師有機會，再舉更多的例子說明喔
安安昨天一個人寫功課
寫著寫著，聊到了大人教他功課
有時也會粗心教錯
我說：「對呀，沒有人永遠都是100分，大人也會有錯阿，沒有人是完美的。」
接著，我們吃起了安安媽媽貼心幫我們準備的葡萄
他似乎很喜歡吃葡萄，卻不喜歡咬到葡萄子
挑了一個小葡萄，卻發現沒有子
而我的大葡萄，不管怎麼吃都會有子
安安整個很開心
原來小葡萄是沒有子的阿
於是我們寫一題吃一顆
一樣的運氣很好，小葡萄都沒有子
他忽然說：「小葡萄沒有子，可是比較酸」
我說：「對呀，有好有壞阿」
他卻說：「嗯，沒有東西是完美的」
讓我非常地驚訝
這個小小心靈中構築的世界
也許比我們想像中的都要成熟許多喔
因為晚一點就要吃晚餐
所以點心的目的是要讓孩子們不會餓
可以有體力寫功課與玩耍
因此，我們的預算只有每個人30元
結果，孩子們常常礙於預算
導致想吃的精緻點心吃不到
總是有些小小的遺憾
加上最近這兩周相處的結果發現
孩子在做二位數數學時
總是不太有信心
常常不小心就出錯了
所以我們就開始了記帳存錢的小遊戲
規則說明：
每個人每天都可以有30元可以花
但是花不完的可以存下來
這樣累積的錢變多了
就可以買自己想要吃的東西
不過，必須要記帳
記下自己每天的花費跟剩餘的錢
第一天，兩個孩子都只存了5元
並沒有太大的感動
孩子說：這樣存一點點也沒有什麼用
我說：一天存五元，存10天有多少錢
孩子們想了想，竟然很快地給了我正確答案「50元」
想著想著，眼睛都亮了
自己接著說：如果有一百天的5元，就有500元了
這樣就可以買超多的奶油布雷了ㄟ
第二天，每個人可以花費的金額已經提升至35元
我問他們打算買什麼
安安的焦糖布丁是35元，已達購買標準
瀚瀚的牛肉堡也是35元，也達購買標準
可是兩個孩子都看著自己想要的點心，卻都沒有下手
似乎感覺存下來的錢，一下子花掉好可惜喔
存多一點再花吧
(我在旁邊偷偷地笑著)
就這樣，開始了兩個孩子的存錢比賽
兩個孩子已經有了粗淺的金錢概念囉
今天已是第七天
安安已經存了35元
瀚瀚已經存了33元
卻都還沒有下手買自己的最愛
讓我們持續觀察下去吧
說到孩子們的妙語
前天接瀚瀚回家的途中
我們聊到了大人的名字
瀚瀚忽然說：「可是我爸爸說，不可以直接叫大人的名字，這樣不禮貌」
我說：「對呀，直接叫人的名字是不禮貌的，像你要叫我花蓮老師或是家弘老師一樣， 要加上稱謂才對」
瀚瀚想了想，發現有個地方怪怪的，他說：「那如果我長大變成大人了，是不是可以直接叫別人的名字？」
我說：「不是喔，直接叫名字，是對比你小的人，是一種比較不尊重的叫法。
對比你年長的人還是要加上稱謂喔」我還沒查覺瀚瀚的疑惑在什麼地方
瀚瀚又說了：「那像馬英九比大人都大，可是大人也都直接叫他的名字阿」
我一時語塞，竟沒有回答得很好，我說：「因為像市長、立法委員這種，都是我們選出來幫大家服務的人
所以對我們來說，他們是比較小的喔」我覺得這理由很糟，又再說：
「可是這還是不尊重的叫法，如果我們遇到他的本人，還是要加上稱謂喔」
感覺上他還是沒有被說服，就像他都直接講出周杰倫、蘇打綠卻不會有錯一樣，
他發現在日常生活中，一個跟教導有出入的小矛盾
那天因為已經到了家門口，沒有辦法再多解釋什麼
只好結束談話
下次花蓮老師有機會，再舉更多的例子說明喔
安安昨天一個人寫功課
寫著寫著，聊到了大人教他功課
有時也會粗心教錯
我說：「對呀，沒有人永遠都是100分，大人也會有錯阿，沒有人是完美的。」
接著，我們吃起了安安媽媽貼心幫我們準備的葡萄
他似乎很喜歡吃葡萄，卻不喜歡咬到葡萄子
挑了一個小葡萄，卻發現沒有子
而我的大葡萄，不管怎麼吃都會有子
安安整個很開心
原來小葡萄是沒有子的阿
於是我們寫一題吃一顆
一樣的運氣很好，小葡萄都沒有子
他忽然說：「小葡萄沒有子，可是比較酸」
我說：「對呀，有好有壞阿」
他卻說：「嗯，沒有東西是完美的」
讓我非常地驚訝
這個小小心靈中構築的世界
也許比我們想像中的都要成熟許多喔
全站熱搜
留言列表
