今天安安只有一樣功課，就是背誦昨天寫的寒假心得，安安很快就朗誦一遍給老師聽了^^
（安安台風很好，表現的很有自信喔！）
老師鼓勵安安紀錄前幾天的活動，順便等有兩樣功課的芊芊
芊芊今天一樣先寫數學，觀念懂了所以算的又快又正確！！！
安安正在紀錄情人節當天自製巧克力的流程圖
（安安的記憶力與描述事情的邏輯感很棒，自己畫出很有意思的製作流程圖）
安安畫出了當天心型巧克力的製造流程圖，還附上易記的五字口訣：
『切』（切碎巧克力塊）、『融』(融化巧克力，注音要訂正^^)、『倒』（倒入模具）、『冰』（放入冰箱冷卻）、『敲』（敲動脫模）、『包』（包裝心心巧克力）
這是芊芊前幾天的活動筆記
安安接著紀錄了上週五到大溪搓湯圓的回憶
然後安安彩繪著老師做好的迷你天燈，準備送給媽媽（我要拍照時，安安還很害羞的說，想要給媽媽一個驚喜，可不可以不要拍^^）
安安說這很像花朵^^（老師用另一張粉紅色的回收紙幫芊芊摺另一個小天燈模型）
芊芊為了不要重蹈昨天的覆轍，今天只花了一小時就完成了所有作業
只有三個地方需要訂正，芊芊進步超多很棒喔！！！
安安寫好了祝福的話，完成了要送給媽媽的小天燈
安安在小天燈上寫了『祝媽媽身體健康』（真是孝順體貼的孩子^^）
芊芊寫好功課之後先教安安怎麼整理書包^^（安安要記起來喔，不要統統用塞的^^）
接下來向孩子們介紹電流、通路、斷路等電學知識，孩子們開心地看著手上自己組裝成功閃爍的LED燈
然後向孩子們介紹了三用電錶的操作方式，並且讓孩子實際操作看看
孩子們看著電錶上的數字與電池數量似乎有關聯，研究了起來^^
弟弟看到老師拿相機，就開心地擺出各種pose^^
上面兩張『不看』、『不聽』也是弟弟刻意擺出來讓老師拍的，拍好之後還很急著想看成果:D
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